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Dienstag, 10. November 2026

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Die Entscheidung

Markus Eistert: Die Entscheidung, die seine Sicht aufs Lernen im KI-Zeitalter prägte

Markus Eistert hat mehr als drei Jahrzehnte Unternehmenserfahrung gesammelt und zeigt, warum die jährlich 46 Milliarden Euro für Weiterbildung in Deutschland oft ohne Wirkung bleiben.

Der WendepunktDie Entscheidung für Lerntransfer statt TeilnehmerzahlenZum Abschnitt ↓
Ein heller Seminarraum mit leeren Stühlen symbolisiert, wie Unternehmen das Lernen im KI-Zeitalter neu organisieren müssen – Foto: sferrario1968 / Pixabay
Foto: sferrario1968 / Pixabay

Deutsche Unternehmen investieren jährlich 46 Milliarden Euro in die Weiterbildung ihrer Beschäftigten. Der Keynote Speaker und Unternehmer Markus Eistert hält diesen Einsatz oft für wirkungslos, weil das Gelernte selten im Arbeitsalltag ankommt. Er fordert deshalb einen grundlegenden Umbau der Lernkultur in Unternehmen.

Weiterbildung, die selten den Arbeitsalltag erreicht

Nach Eisterts Beobachtung wird in Unternehmen häufig gemessen, wie viele Menschen an einer Weiterbildung teilnehmen, selten aber geprüft, was sich vier Wochen oder vier Monate später am Arbeitsplatz tatsächlich verändert hat.

Ein Seminar kann demnach hervorragend bewertet werden, ohne dass sich Arbeitsabläufe, Entscheidungen oder Ergebnisse nachhaltig verbessern.

Jahrzehntelange Erfahrung formte Eisterts Blick auf das Gehirn

Aus dieser Kombination leitet er seine zentrale These ab: Das Gehirn lerne anders, als viele klassische Weiterbildungsformate aufgebaut seien.

Es funktioniere nicht wie ein Speichermedium, in das sich Wissen einfach einspielen lasse, sondern verlange nach bestimmten Bedingungen, damit Gelerntes tatsächlich haften bleibt.

Zu den neurowissenschaftlichen Faktoren, die nach Eisterts Verständnis über effektives Lernen entscheiden, zählen:

  • Aufmerksamkeit während der Lernphase.
  • Emotionale Beteiligung am Lerninhalt.
  • Wiederholung des Gelernten über einen längeren Zeitraum.
  • Ausreichend Schlaf zur Festigung neuer Informationen.
  • Aktives Erinnern statt passivem Konsum von Inhalten.

Der Wendepunkt

Die Entscheidung für Lerntransfer statt Teilnehmerzahlen

Die prägende Entscheidung in Eisterts Arbeit ist der Fokus auf den sogenannten Lerntransfer, also die Anwendung von neuem Wissen im Arbeitsalltag. Er bezeichnet diesen Schritt als entscheidend zwischen reinem Wissenserwerb und einer tatsächlichen Verhaltensänderung.

Statt Weiterbildung als einzelnes Ereignis zu betrachten, plädiert er dafür, sie als zusammenhängenden Prozess mit Vorbereitung, passender Lernumgebung, aktiver Auseinandersetzung und konkreter Anwendung im Berufsalltag zu gestalten.

Was Eisterts Mindset für Unternehmen im KI-Zeitalter bedeutet

Eistert sieht Unternehmen in der Pflicht, eine Kultur zu schaffen, in der Neugier, das Ausprobieren neuer Wege, Rückschläge und ständiges Dazulernen zum normalen Alltag gehören. Er sieht angesichts sich schnell verändernder Technologie einen Wandel: Nicht die Menge des heutigen Wissens entscheide künftig, sondern die Geschwindigkeit, mit der Neues verstanden und angewendet wird.

Eistert tritt am 1. Dezember 2026 um 17:30 Uhr bei der IHK Bodensee-Oberschwaben in Weingarten mit einer Keynote auf, die den Titel UPGRADE 7.0 FÜR IHR GEHIRN trägt und im Untertitel erläutert, weshalb Lernfähigkeit 2027 über die Wettbewerbsfähigkeit entscheidet.

Der Eintritt ist frei, allerdings ist die Zahl der verfügbaren Plätze begrenzt. Für Unternehmen bedeutet sein Ansatz, dass sich der Erfolg von Weiterbildung künftig weniger an Teilnehmerzahlen, sondern stärker daran messen lassen muss, ob sich Verhalten und Ergebnisse im Arbeitsalltag tatsächlich ändern.